基本信息
汤冠荣，1974年出生，副教授，主治医师，心理咨询师。1998年从河南医科大学毕业后就职于河南南阳油田总医院，从事临床医学工作。2007年-2010年于南通大学完成硕士研究生学习后，于2010年7月到江苏省徐州医药高等职业学校从事教师工作。主持完成市级课题 《五年制高职护理专业学生关键能力培养的实践研究》，已结题；作为主要成员参与江苏省卫生和计划生育委员会医学科研项目《客观结构化临床考试OSCE模式在五年制高职内科护理学实验教学中应用研究》，已结题。参编国家十二五规划教材一本；发表中文核心期刊论文一篇，共同第一作者发表SCI论文一篇，发表省级以上期刊论文数篇。获得徐州市职业学校微课设计与应用比赛一等奖；江苏省职业学校教学大赛微课设计与应用比赛三等奖和徐州市职业学校课堂教学大赛二等奖等多种教学奖项。
姓 名
汤冠荣
性别
女
出生年月
1974.10
最终学历
研究生
职称
副教授
电 话
0516-82559031
学 位
硕士
资格
执业医师/心理咨询师
传 真
0516-83408308
所在院系
江苏联合职业技术学院徐州医药分院
E-mail
113643792@qq.com
教学与技
术专长
《病原生物与免疫》、《人体病理基础》等基础医学相关领域的教学及科研
工作简历
1998.08-2004.03 河南南阳油田总医院内科 临床医师
2005.03-2007.07 河南南阳油田总医院内分泌科 临床医师
2010.07至今 江苏联合职业技术学院徐州医药分院护理系 专业教师
二、近三年来讲授的主要课程
课程名称
课程类型
周学时
届数
学生人数
病原生物与免疫
专业基础课
4
3
368
人体病理基础
353
三、近三年来承担的实践性教学
周数
病原生物与免疫实验
人体病理基础实验
四、主持或参与的教学研究课题
课题名称
来源
年限
本人作用
五年制高职护理专业学生关键能力培养的实践研究
徐州市职业教育一期教改课题
2
主持
客观结构化临床考试OSCE模式在五年制高职内科护理学实验教学中应用研究
江苏省卫生和计划生育委员会医学科研项目
参与
职业学校生命教育实践研究
徐州市教育科学十一五规划职业学校研究专项课题
以职业能力为导向的《护理综合实训》课程教学改革实践研究
江苏联合职业技术学院课题
五、获得的教学表彰或奖励
获奖名称
授予单位
时间
徐州市职业学校课堂教学大赛
徐州市职业教育与成人教育研究室
2016.05
徐州市职业学校微课设计与应用比赛
2016.09
江苏省职业学校教学大赛微课设计与应用比赛
江苏省职业学校教学大赛组委会
江苏联合职业技术学院教学成果奖二等奖
江苏联合职业技术学院
2019.9
徐州市精品课程《人体生理功能》
徐州市教育局
2019.12
校优秀教师
江苏省徐州医药高等职业学校
校优秀班主任
六、承担的课题研究、技术开发或技术服务（培训）项目
项目/培训名称
本人所起作用
七、在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文
论文题目
刊物名称
署名次序
前庭功能锻炼对运动病大鼠血浆应激相关激素水平的影响
中国病理生理杂志
第一作者
2013.06
AVP modulation of the vestibular nucleus via V1b receptors potentially contributes to the development of motion sickness in rat
Molecular Brain
并列第一作者
2015.12
小鼠胃肠道间质瘤标本免疫组化检测结果分析
慢性病学杂志
独著
2014.04
胃镜活检与外科病理诊断胃癌临床对比探讨
世界最新医学信息文摘
2015.09
泌乳素腺瘤大鼠细胞与体液免疫的检验分析
健康之路
病原生物实验室生物安全保障体系的建设与思考
医药前沿
2014.08
五年制高职医药学校临床医学概论教学探讨
医学信息
2014.01
PBL结合讲述法在临床医学概论教学中的应用
中国科教创新导刊
2013.12
PBL教学法对五年制高职护理专业学生关键能力的影响
价值工程
2016.12
