护理工作室2019年度特色创新

2019年度，工作室在教学改革和社会服务方面取得了较为突出的成绩，具体情况如下：

1. 深入研究教科研，教学成果多样化

     护理工作室经过1年多的运营，工作室教师团队在主动参与教科研的意识上有了很大提高。本年度，工作室各位教师不仅着力于省市级课题研究，还积极主动参与了精品课程建设，申报了市级教学成果奖，编写教材方面的成就也有所提升。主要体现在：参与徐州市科技局课题结题1项，参与市级课题结题2项，在研江苏联合职业技术学院教改课题1项，在研徐州市科技局课题1项，立项江苏职教学会课题2项；在教学成果奖方面，王凤丽、汤冠荣和肖亮获得江苏联合职业技术学院教学成果奖二等奖；在精品课程建设方面，杜培培和王凤丽参与《人体生理功能》精品课程建设，被评为徐州市精品课程；在教材编写方面，领衔人杜培培副主编人民卫生出版社全国执护考试辅导教材1本，团队成员徐咏梅主编校本教材《护理综合实训教程》，团队成员王凤丽主编校本教材《内科护理学OSCE实验教程》。护理工作室的各位老师，用辛勤努力的汗水换得了可喜的科研成果，也为护理系其他教师树立了较好的榜样，相信在榜样力量的影响下，全系教师的教科研水平一定会有所提升。

2. 广开思路灵活用，社会服务意识强

     我校护理系成立时间不长，工作室的成立时间更为短暂。为了增强我校护理专业的品牌影响力，工作室的各位老师在领衔人杜培培的带领下，充分打开思路，提高主动服务意识。本年度主动承担徐州市护理学会教育专委会会议的接待和服务工作和徐州市护理学会主办的徐州市护理教师讲课比赛活动，两次活动均取得圆满成功，工作室教师的热情接待和专业素养，以及护理实训室先进的教学设施给与会的各位临床护理专家留下了深刻的印象；除此以外，领衔人杜培培和团队成员陈英老师主动带领专业团队深入社区进行医学知识普及和健康教育活动，也是深得社区群众喜爱；我校创新协会与妇幼保健院的合作成绩斐然，依然有多项创新护理用具的研制，取得国家实用新型专利6项。以上这些举措，均体现了护理工作室成员的良苦用心，更好的体现了医学工作者全心全意为广大人群服务的理念，工作室的未来正是在同行专家、社区群众和临床一线工作者的认可中，逐渐茁壮成长。