工作室团队是一支专业素质优良，业务能力较强的师资队伍，知识、学历、职称、年龄结构合理。团队共有12名成员，其中：领衔人1名，专任教师8名，外聘教师3名，硕士学历占50%，中级专业技术职称比例达83%以上，35岁以下青年教师比例为41.6%。专兼结合，有来自三甲医院的临床一线外聘教师3名。外聘教师占25%。3人具有副教授职称，具有非教师系列专业技术职称10人。“双师型”教师7名，占比77.7%，团队的学历、职称、年龄结构和师资配置合理，团队责任心强，团结协作精神好。 一、双师素质结构：9名专任教师有7名为“双师型”教师，比例达到77.7%。12名团队成员中，有3名为企业兼职成员、7名专任教师具有多年企业工作经历，具有一线企业工作经历的成员比例达到90.9%。 双师素质结构分析表 结构 | 人数 | 比例 | 专任教师“双师型” | 7 | 77.7% | 具有企业工作经历的专任教师 | 7 | 90.9% | 企业兼职教师 | 3 |
二、职称结构及职业资格：12名团队成员中：副教授3名，主任护师1名，高级职称占比33.3%；中级职称6名，占比50.0%；心理咨询师二级1名，心理咨询师三级1名，主治医师2名，主管护师6名，国家级技能大赛专家1名，职称结构优良，专业水平较高。 职称结构及职业资格分析表 结构 | 人数 | 比例 | 高级职称（教授1名） | 4 | 33.3% | 中级职称 | 6 | 50.0% | 其他职业资格获取人次 | 12人次 |
三、年龄结构：50岁及以上1人， 25～39岁8人（其中：35岁及以下5人）。 年龄结构分析表 年龄段 | 人数 | 比例 | 50岁及以上 | 1 | 8.3% | 40～49岁之间 | 3 | 25% | 25～39岁之间 | 8 | 66.7% | 其中：35岁以下 | 6 | 50.0% |
四、成员研究课题 序号 | 姓名 | 课题名称 | 级别 | 作用 | 1 | 杜培培 | 密闭式静脉配药装置研究 | 省级 | 主持 | 五年制高职护理人体解剖学教学改革与实践研究 | 省级 | 参与 | 岗位胜任力目标下，护理专业现代学徒制育人模式研究 | 市级 | 参与 | 基于数据挖掘的五年制高职教学质量与评价信息化平台开发研究 | 市级 | 参与 | 常见病用药指导精品课程 | 省级 | 参与 | 2 | 王凤丽 | 职业学校生命教育研究 | 市级 | 主持 | 客观结构化临床考试在内科护理学实验教学中应用研究 | 省级 | 主持 | 基于网络教学平台的翻转课堂教学模式应用研究-以健康评估实验教学为例 | 省级 | 主持 | 五年制高职护理专业学生关键能力培养的实践研究 | 市级 | 第一参与 | 基于网络学习平台的混合学习在基础护理学实验中应用研究 | 市级 | 第一参与 | 3 | 汤冠荣 | 五年制高职护理专业学生关键能力培养的实践研究 | 市级 | 主持 | 客观结构化临床考试OSCE模式在五年制高职内科护理学实验教学中应用研究 | 省级 | 参与 | 职业学校生命教育实践研究 | 市级 | 参与 | 4 | 徐咏梅 | 基于网络学习平台的混合学习在基础护理学实验中应用研究 | 市级 | 参与 | 密闭式静脉配药装置的研究 | 省级 | 参与 | 5 | 杨鑫 | 徐州市养老人才培养培训机制研究 | 市级 | 参与 | 责任教育与社会主义核心价值观进校园问题研究 | 市级 | 参与 | 以岗位胜任力目标下五年制高职护理专业现代学徒制人才培养模式研究 | 市级 | 参与 | 6 | 张晓东 | 密闭式配药装置的研究 | 省级 | 参与 | 客观结构化临床考试OSCE模式在五年制高职内科护理学实验教学中应用研究 | 省级 | 参与 | 7 | 陈艳 | 客观结构化临床考试OSCE模式在五年制高职内科护理学实验教学中应用研究 | 省级 | 第一参与 | 五年制高职护理专业学生关键能力培养的人是实践研究 | 市级 | 参与 | 8 | 肖亮 | 徐州市养老人才培养培训机制研究 | 市级 | 参与 | 客观结构化临床考试OSCE模式在五年制高职内科护理学实验教学中应用研究 | 省级 | 参与 | 基于超星泛雅网络教学平台的《内科护理学》课程资源建设及教学实践研究 | 校级 | 主持 | 9 | 彭燕 | 临床路径在盆底重建术患者中的应用及术后延续性护理服务模式的研究 | 市级 | 主持 | 复方聚乙二醇电解质散与甘露醇用于妇科术前肠道准备应用的比较研究 | 市级 | 第三参与 | 护理人员对护理安全影响因素认知程度的调查 | 市级 | 主持 | 门急诊规范化管理与创新服务 | 市级 | 主持 | 护理教育与科研实践 | 市级 | 主持 | 护理科研能力提升 | 市级 | 主持 |
五、成员个人情况 序号 | 姓名 | 年龄 | 学历/学位 | 教师系列职称 | 非教师系列专业技术职称名称及等级 | 职业资格证书和执业资格证书名称及等级 | 企业经历或工作年限 | 1 | 杜培培 | 39 | 本科/学士 | 副教授 | 副主任护师 | 执业护士 | 21年 | 2 | 王凤丽 | 47 | 硕士/研究生 | 副教授 | 主治医师 | 执业医师/执业药师/心理咨询师二级 | 25年 | 3 | 汤冠荣 | 44 | 研究生/硕士 | 副教授 | 主治医师 | 执业医师/心理咨询师三级 | 17年 | 4 | 徐咏梅 | 42 | 本科/学士 | 讲师 | 主管护师 | 执业护士 | 24年 | 5 | 杨鑫 | 32 | 本科/学士 | 讲师 | 主管护师 | 执业护士 | 9年 | 6 | 张晓东 | 38 | 本科/学士 | 讲师 | 主管护师 | 执业护士 | 13年 | 7 | 陈艳 | 35 | 研究生/硕士 | 讲师 | 主管护师 | 执业护士 | 12年 | 8 | 肖亮 | 30 | 研究生/硕士 | 助教 | 护师 | 执业护士 | 2年 | 9 | 赵子涵 | 26 | 研究生/硕士 | 助教 | 护士 | 职业护士 | 2年 | 10 | 彭燕 | 37 | 研究生/硕士 | | 主管护师 | 执业护士 | 12年 | 11 | 陈英 | 52 | 本科/学士 | 讲师 | 主任护师 | 执业护士 | 32年 | 12 | 马红雷 | 33 | 本科/学士 | | 主管护师 | 执业护士 | 8年 |
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