1）加强学习，完善制度，工作室呈现敬业立学、崇德尚美新风貌

对工作室成员进行师德师风培训，引导年轻教师建立职业理想，强化职业责任，严守职业纪律，强化职业作风。完善“生物制药名师工作室管理考核制度” 和“江苏省徐州医药高等职业学校名师工作室建设与管理办法（试行）”，指导团队成员规划目标的实施和达成。

三年期间工作室成员获评学校优秀教师、年度考核优秀、岗位标兵等称号16人次。

2）名师引领，专业融合互补，年轻教师发展成为教育教学中坚力量

团队发挥名师引领作用，实行以老带新、以强扶弱，形成老、中、青互帮互助的团结协作氛围。高青年教师向老教师学习教学基本功，老教师向中、青年教师学习多媒体教学课件及软件等现代化教学资源的制作技巧，取长补短。团队教学实践能力得到提高、应用技术研发水平不断提升。

 三年期间工作室成员1人获评教授职称，1人获评副教授职称，1人考取博士研究生，1人通过江苏高校“青蓝工程优秀青年骨干教师”考核，1人获评徐州市首批职教专业带头人称号。

     工作室成员获评学校优秀教师、年度考核优秀、岗位标兵等荣誉一览表

                工作室成员职称等提升一览表